Травень 2026

Засідання методичної комісії природничо-математичних дисциплін

25.05.26 у ВПУ №3 м.Чернівці відбулося чергове засідання методичної комісії природничо-математичних дисциплін. Викладач географії Галина Савчук-Баловсяк презентувала методичну доповідь «Використання штучного інтелекту на уроках географії» від теорії до захопливих подорожей. Останнім часом ми багато говоримо про цифровізацію освіти, і штучний інтелект (ШІ) — це вже не майбутнє, а наш реальний помічник, який здатний розвантажити викладача та по-справжньому зацікавити студентів.
Чим ШІ корисний для нас, викладачів?
Для педагога ШІ — це перш за все економія дорогоцінного часу. Він допомагає за лічені хвилини:
Складати індивідуальні тести, вікторини та практичні завдання різного рівня складності.
Генерувати креативні ідеї для нестандартних занять (наприклад, сценарії квестів чи інтелектуальних ігор).
Миттєво знаходити та структурувати оновлені статистичні дані, що звільняє нас від рутинного пошуку інформації.
Що він дає студентам?
Для сучасного покоління ШІ — це персональний репетитор і провідник. Завдяки йому здобувачі освіти можуть:
Розбирати складні теми у власному темпі (ШІ може пояснити один і той самий термін простішими словами чи навести аналогії).
Розвивати критичне мислення, вчитися правильно формулювати запити (промпти) та аналізувати відповіді.
Працювати над творчими проєктами, використовуючи ШІ як інструмент для мозкового штурму чи візуалізації.
Як це працює на уроках географії?
Саме в географії потенціал ШІ розкривається на повну, адже він допомагає візуалізувати планету! На уроках ми можемо:
1 Створювати віртуальні екскурсії: ШІ допомагає моделювати мандрівки до найвіддаленіших куточків Землі, «оживляючи» ландшафти чи архітектуру.
2 Аналізувати масштабні зміни: Використовувати алгоритми для прогнозування кліматичних змін, моделювання демографічних процесів чи екологічних ситуацій.
3 Генерувати інтерактивні кейси: Наприклад, запропонувати студентам розв’язати задачу: «Як оптимізувати логістику для підприємства в нашому регіоні за допомогою ШІ? Викладач математики Ніна Павлюк поділилася досвідом застосування ШІ для підготовки студентів до НМТ.Штучний інтелект може стати для студента безплатним персональним репетитором з математики, який допоможе розібратися зі складними темами та відпрацювати завдання у форматі НМТ 24/7,допоможе скласти план підготовки саме з тих тем,які виносяться на іспит,згенерує однотипні завдання і покроково пояснить логіку їх виконання,покаже на графіку,створить листівки з формулами і таблицями,яких не дають у довідкових матеріалах НМТ,дасть статистику про помилки,які найчастіше допускають випускники на іспиті з математики.
Висновок: ШІ не замінить викладача,але викладач, який володіє ШІ, неодмінно випередить тих, хто ігнорує ці технології. Давайте експериментувати та ділитися досвідом!
Автор допису голова МК ПМД Ніна Павлюк.

Квітень 2026

Засідання методичної комісії природничо-математичних дисциплін 

У Вищому професійному училищі №3 м. Чернівці, 28.04.26 відбулося засідання МК ПМД.

Викладач інформатики та інформаційних технологій Літвінова Вікторія Вікторівна презентувала методичну розробку уроку Робота з шарами. Трансформація об’єктів. Створення колажів. Прийоми колажування. Ця методична розробка уроку з інформаційних технологій є справжньою знахідкою для сучасного викладача! Автор майстерно поєднала теоретичні основи роботи з шарами в графічних редакторах (наприклад, Photoshop чи GIMP) з практичними завданнями на трансформацію об’єктів і створення колажів. Структура уроку чітка та логічна: від вступу з актуалізацією знань до закріплення через прийоми колажування, що робить матеріал доступним для учнів різного рівня підготовки.Особливо сподобалися інтерактивні елементи — покрокові інструкції з скріншотами, приклади готових колажів і творчі завдання, які стимулюють креативність. Студенти не просто вчаться інструментам, а створюють власні проекти, що розвиває цифрову грамотність і естетичний смак. Методичні рекомендації щодо диференціації та оцінки результатів додають розробці універсальності. Рекомендую цю розробку для використання на заняттях — вона мотивує, ефективна і відповідає вимогам Державного стандарту. Якісний, сучасний матеріал, який робить уроки IT яскравими та результативними!Обговорили також робочі питання організації підготовки студентів до НМТ.

Голова МК ПМД Павлюк Н.В. розкрила можливості індивідуальної підготовки студентів до іспитів на сайтах Всеукраїнської школи онлайн,iLearn,на безкоштовних каналах:ТЕХНАР(ведучий Микита Андрух).

Викладач Савчук-Баловсяк Г.Д. поділилася своїм досвідом підготовки до НМТ на сайті регіонального центру оцінювання якості знань.

Викладач Данелюк Д.К. зазначив, що найефективнішим методом підготовки є очні заняття.

Методист училища Максимюк В.П. зосередила увагу присутніх на особливостях проведення НМТ 2026, поділилася посиланнями для якісної підготовки до НМТ.  https://share.google/KVH2kt9uba6PBpcC7 https://share.google/6vXEcWVV3z6ACnOdu