Головна » Новини

Category Archives: Новини

 

14 жовтня, в християнське свято Покрови Пресвятої Богородиці, українці святкують День Захисника України, День козацтва та День створення Української Повстанської Армії.

День Захисника України офіційно встановлений 14 жовтня 2014 року Указом Президента «…З метою вшанування мужності та героїзму захисників Незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння дальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві та на підтримку ініціативи української громадськості».

Як відомо, з давніх-давен Богородиця була покровителькою українського козацтва й усіх українських збройних формувань. Саме на свято Покрови в Україні відбувалася Велика рада, на якій обирали гетьмана і визначали, як козацтву жити далі. Образ козака як українського лицаря і захисника рідної землі близький кожному українцю.

Таким чином, цілком логічно, що цього дня давнє героїчне минуле України поєдналося з героїчним теперішнім.

Сучасні українські письменники не можуть бути осторонь подій, які відбуваються у нашій країні, а тому з під їх пера виходять  книги, які через людські долі та характери відображають реальну картину сьогодення. Ці твори просякнуті патріотизмом і боротьбою, вони правдиві і драматичні. Читаючи їх, щемить душа, але вони спонукають нас до переосмислень, пізнання, гартують дух та невимовну повагу до захисників рідної землі.

Радимо  невелику добірку саме таких книг до Дня захисника України :

 Лойко С.  «Аеропорт» – якісно написаний нон-фікшн, пронизливий репортаж, гіркий текст, що його мусить прочитати кожен українець   Головна лінія роману розгортається протягом останніх п’яти днів з більш ніж 240-денної оборони аеропорту. Це той період, коли автор безпосередньо був у бойових умовах поряд з українськими військовими.    За сюжетом книги разом з кіборгами в Аеропорту знаходиться американський фотограф, який з певних причин переживає цю необов’язкову війну як особисту драму. Через його очі, немов у калейдоскопі, в перервах між боями, читач бачить всю історію  знищення Аеропорту.

   Вдовиченко  Г.   « Маріупольський процес»    …Я бачив пекло, бо я був під Іловайськом. Усі мої побратими загинули, а то були люди зі щирого золота. Мене врятувала дівчина з-під Маріуполя, яка любила розмальовувати контурні карти й сидіти на черешні.  Письменниця дуже майстерно змогла передати стосунки двох людей, які знаходяться по різні боки війни: полоненого бійця та сепаратистки.   За словами Володимира Лиса, це роман про пізнання людини людиною, про ламання стереотипів щодо “західників” і “східняків про звичайні людські почуття, про відкриття через це пізнання самого себе, світу та перемогу цих почуттів над жорстокістю  війни.

    Шкляр В. Найгарячіша книга автора  «Чорне сонце»     

Автор книги називає її думою. А ще “найгарячішим” твором, адже він про воїнів, які тримають у свої дужих руках молоде українське сонце, глибоко відчувають коріння рідної землі, міцний зв’язок із своїми прабатьками, і тому Чорне сонце не спалило їх душ.

До цієї книжки, окрім “Чорного Сонця”, увійшли твори “Танець під чортову дудку”, “Крук – птаха нетутешня”, “Останній шанс Захара Скоробагатька”, “Високі гори у Ялті”, “Цілком таємні історії”.   Можна сказати, що з одного боку, це повість, написана з натури, а з іншого – художній твір. Це не документалістика, у творі передано дух… І це головне.

За матеріалами Інтернет ( УКРІНФОРМ)

Як захиститися від коронавірусу та зупинити його поширення

Прикривайте рот і ніс під час кашлю або чхання одноразовими серветками, а потім негайно викидайте їх у смітник

Коронавірус створив нову реальність, змінивши наше життя і весь світ.

Щодня ми отримуємо безліч інформації, яку потрібно миттєво “переварити”.

Ось кілька порад, які допоможуть у боротьбі з коронавірусом

Як захистити себе?

Лікарі радять ретельно мити руки

За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), головне в профілактиці зараження коронавірусом – гігієна.

  • Часто і ретельно мийте руки водою з милом або розчином на спиртовій основі. Це знищує віруси, які можуть бути  на руках.
  • Не торкайтеся очей, носа та рота. Руки торкаються багатьох поверхонь, і на них може потрапити вірус, а звідти – у організм людини

Як зупинити поширення?

  • Прикривайте рот під час кашлю чи чхання зігнутим ліктем або одноразовою серветкою.
  • Використані серветки негайно викидайте у смітник, щоб вірусні частки не заражали інших людей.
  • З тієї ж причини необхідно триматися на відстані не менше двох метрів один від одного – це приблизно на відстані двох витягнутих рук.
  • Людей також просять залишатись вдома і виходити лише у разі крайньої потреби, щоб зменшити контакт з тими, хто кашляє та чхає.
  • Експерти ВООЗ також радять уникати рукостискань під час зустрічі. Привітатись можна кивком голови, помахом руки або поклоном.

Чи допомагають маски та рукавички?

Маски і рукавички повністю не захищають від інфікування і не можуть замінити основні правила гігієни

Прості маски, подібні до тих, які є  у супермаркеті, не захистять від зараження. Вони надто вільно фіксуються на обличчі, не закривають очі, їх також не можна носити протягом тривалого часу.

Але вони знижують ризик зараження вірусом через чхання або кашель та захищають від інфекції, що передається через брудні руки до рота.

Часто в інфікованих людей симптоми можуть взагалі не проявлятися, тому маски в громадських місцях не зашкодять.

Щодо рукавичок, ВООЗ говорить, що часте миття рук ефективніше захищає від COVID 19, ніж гумові рукавички.

Збудник може забруднити рукавички. Торкаючись після цього обличчя, ви переносите вірус з поверхні рукавичок на обличчя і ризикуєте заразитися.

Як дізнатися, чи є в організмі вірус Covid-19?

 Дивитись за посиланням:  https://youtu.be/00Ikdh8pP4w

Основні симптоми коронавірусу: підвищення температури тіла і сухий кашель – це те, на що варто звернути увагу.

У деяких випадках виникають біль в горлі, головний біль та діарея. Однак все частіше лікарі говорять про нові симптоми: втрату смаку та нюху.

Що робити, якщо є симптоми?

ВООЗ радить залишатися вдома до повного одужання навіть з легкими симптомами захворювання, такими як головний біль і легкий нежить.

80% випадків Covid-19 перебігають у легкій формі, тому дуже важливо уникати контакту з іншими.

Якщо є лихоманка, кашель і утруднене дихання, треба звернутися до лікаря, адже це може бути пов’язано з респіраторною інфекцією або іншими серйозними захворюваннями.

Зателефонуйте заздалегідь і поговоріть з сімейним лікарем – так він зможе швидко направити  до потрібної медичної установи.

Наскільки небезпечний Covid-19?

Під час пандемії рівень захворюваності визначити доволі складно

Летальність від Covid-19 – 0,66%. Таку оцінку дає дослідження, опубліковане в науковому журналі The Lancet Infectious Diseases.

Це набагато вище, ніж від сезонного грипу, коли зазвичай 0,1%, але значно нижче за попередні оцінки.

Щоб точно визначити рівень летальності від Covid-19, необхідно мати дані про всі випадки захворювання.

А визначити цей показник під час пандемії – взагалі доволі складно, оскільки для точного розрахунку необхідно врахувати часовий проміжок між інфікуванням і смертю від хвороби.

За даними Імперського коледжу Лондона, найбільше померлих від коронавірусу – серед літніх людей старше 80 років. Рівень у цій віковій групі майже у 10 разів вищий, ніж серед хворих до 40 років.

Вчені також встановили, що ризик стати жертвою коронавірусу різко збільшують і хронічні хвороби: серцево-судинні захворювання, діабет, захворювання дихальних шляхів і високий тиск.

Чи будуть ліки, вакцини?

 

Над розробкою потенційної вакцини працюють науковці у всьому світі

Ліків і вакцин від Covid-19 поки що не існує, антибіотики також не працюють (вони борються з бактеріями, а не з вірусами).

Схеми лікування є, але більшість людей одужують самі.

Вчені всього світу працюють над розробкою вакцини. Але до її масового застосування в глобальних масштабах ще далеко, попереджають фахівці.

Адже потенційна вакцина має пройти через клінічні тестування та затвердження відповідними органами.

Як зберегти психічне здоров’я під час пандемії?

Коронавірус занурив світ у невизначеність

Те, що наразі відбувається, виглядає дивно і оптимізму не додає.

Це, звичайно, викликає негативні емоції – занепокоєння, стрес, смуток, нудьгу, самотність і розчарування.

Британська національна служба охорони здоров’я запропонувала 10 порад, які допоможуть покращити психічне здоров’я:

  • підтримуйте зв’язок з друзями та родиною через телефонні дзвінки, відеодзвінки чи соціальні мережі;
  • поговоріть про речі, які  хвилюють;
  • спробуйте зрозуміти проблеми інших людей;
  • розробіть режим дня у нових умовах: купівля продуктів, робота з дому, тощо;
  • стежте за своїм тілом: регулярно займайтеся спортом, їжте добре збалансовану їжу і пийте достатньо води. Уникайте куріння і вживання алкоголю;
  • читайте менше новин про пандемію і ретельно вибирайте джерела;
  • не уникайте складних почуттів: є речі, які можна контролювати. Спробуйте зосередитись на тому, що можна змінити, – наприклад, на своїй поведінці;
  • робіть те, що  подобається.;
  • зосередьтеся на сьогоденні і пам’ятайте, що ця ситуація – тимчасова;
  • дотримуйтесь режиму сну. Відмовтеся від кофеїну та уникайте світла від екранів комп’ютерів, телевізорів і мобільних гаджетів перед сном.
З Днем працівників освіти!
День працівників освіти – свято тих, хто завоював в нашому суспільстві заслужену повагу і вдячність, відкрив кожному з нас дорогу у велике життя, кому ми зобов’язані своїми життєвими і професійними перемогами.
Вітаючи зі святом, Рада учнівського самоврядування Вищого професійного училища №3 м. Чернівці привітала педагогів у відеозверненні.

         «Гарний вчитель може подарувати надію, розпалити уяву та вселити любов до навчання»

Бред Генрі, політик

2

Традиційно, в першу неділю жовтня, українці святкують день учителя, згідно з Указом Президента України від 11 вересня 1994 року, за рекомендацією ЮНЕСКО, це професійне свято працівників освіти отримало статус міжнародного .На сьогоднішній день свято вчителів відзначають майже у 100 країнах по всьому світу. Крім того, Всесвітній день вчителів входить до системи всесвітніх і міжнародних днів

Професія педагога одна з найбільш складних і відповідальних, але разом з цим, і вдячних. Учитель вкладає всю душу в учнів і є провідником у світ нових знань. Нелегка праця викладача гідна великої поваги.

Вчитель – одна з найдавніших професій

Історики вважають, що перші вчителі з’явилися ще тоді, коли люди почали полювати на диких звірів. Саме в ті часи старше покоління почало навчати молодь цій справі. При цьому людина, якій довіряли навчання дітей та підлітків, користувалася у племені великою повагою та мали певні привілеї.

Перші ж школи з’явилися у IV–V тисячолітті до нашої ери на території Давнього Сходу (Китай, Індія, Асірія, Вавілон). На території Русі навчальні заклади почали відкривати ще пізніше: приблизно у 988 році, одразу після прийняття християнства. Та й тоді навчатися могли, за наказом князя Володимира, лише «діти кращих людей».

Какулятурус аріфметікус

А от вчителям арифметики пощастило трохи більше – їх у Давній Греції поважали та називали калькуляторами. Саме так! Вся справа в тому, що з латини слово «calculus» перекладається як «камінець», і саме камінці в той час використовували для рахування.

Перші школи – при церквах

Перші школи у Київській Русі відкривалися при церквах, і це не дивно, адже найбільш освіченими людьми того часу були саме священнослужителі. Спонсорами таких шкіл були світські особи, а вчитися могли діти не лише бояр, а ще й купців, лихварів та навіть заможних ремісників. Щоправда, можливим це стало лише після приходу до влади князя Ярослава Мудрого.

Шана та повага

У 2013 році було проведене глобальне дослідження Global Teacher Status Index, яке показало, що найбільшою повагою вчителі користуються у… Китаї. Дослідники кажуть, що це пов’язано з культурними особливостями країн Азії, де старших людей, які до того ж є дуже освіченими, надзвичайно поважають. США та Велика Британія опинилися лише у середині списку, а Ізраїль взагалі на останньому місці. Українці, на жаль, участі в опитуванні не брали.

ЦІКАВІ ФАКТИ

У понад 40 країнах світу навчальний рік розпочинається 1 січня, в 16 країнах – у березні. А ось переважна більшість країн, понад 120, починають вчитися 1 вересня.

У Чехії найвищою шкільної оцінкою вважається “1”, а найнижчою – “5”. У Франції взагалі 20- бальна система оцінок. А в США для оцінювання учнів використовуються літери.

За матеріалами Інтернет ( Журнал «На Урок»)

Думки про вчителя   (Із книги “Сам собі думаю”)

  1. Професія від Бога одна – Учитель. Всі інші – від учителя.
  2. Учитель не професія – це доля.
  3. Останнім у суспільстві втрачає сором учитель. Після цього воно вже як цивілізоване не існує.
  4. Найсамотніша людина у класі – учитель.
  5. Навіть у найпохмуріші часи учитель має залишатися оптимістом.
  6. 6.Найвища мета вчителя – врятувати мрію учня.
  7. Школа тримається не на трьох китах, а на одному верблюді.
  8. Учитель нічого не виробляє, крім майбутнього.
  9. Найважче для вчителя – обрати собі нове життя після останнього для нього дзвоника.
  10. Що б не вигадали у Міністерстві – у клас заходить учитель.
  11. Жодні технології не змінять головного: учитель повинен заходити до класу з посмішкою і кожен урок починати по-новому.
  12. Якщо ми хочемо, щоб учитель любив учня, необхідно, щоб хтось любив учителя!
  13. Людину, яка все життя виконує домашні завдання, називають учителем.
  14. Бути сучасним учителем означає вміти формулювати нові запитання.
  15. Справжній учитель той, хто, знаючи старе, навчає новому.
  16. Учитель має стати другом учневі. Клас – це вже не стіл і парти, це місце, де має народжуватися Думка, де один одного поважають і люблять. Жодні технології, прилади та методи не замінять теплого слова, співчутливого погляду і дружнього потиску руки.
  17. Кожен випускний клас для вчителя – ще одне прожите життя. І так важко починати нове.
  18. Учитель – “той, хто зберігає тепло”…
  19. Учитель, здатний посміхатися, і є професіоналом.
  20. Не йдіть до школи, якщо не маєте потреби любити дітей.
  21. У вчителя одна надія – учні.

За матеріалами Інтернет (Джерело: УНН)

Тим, хто пізнати добро допоміг,

Тим, хто відкрив для нас тайни доріг,       
Тим, хто нам крила дарує щодня,
Тим, хто відкрив нам жагу пізнання
Тим, чия праця важка, непроста,
Тим, чиє слово добром пророста,
Тим, хто відкрив нам науки світання
Наші святкові і щирі вітання!

 

За матеріалами Інтернет (https://maximum.fm/novini)

 

Міжнародний день миру

Учнівське самоврядування ВПУ №3 м. Чернівці з метою формування глибокого розуміння питань, пов’язаних із миром, розширення знань здобувачів освіти про важливість миру на землі, виховання гуманізму, патріотизму, любові до свого народу, поваги до людей різних національностей створило відеоролик до Міжнародного дня миру «Ми за мир».

Найвища цінність миру  – запорука щасливого життя

https://youtu.be/yOkWNRiFv7Q

Організація дистанційного навчання  з 01.09.2020 року в умовах карантину (“червона зона” епідемічної ситуації)

Новий навчальний рік 2020-2021рік розпочався у ВПУ №3 м.Чернівці, як і для всіх освітян,  незвично.

Організація освітнього процесу відбувається відповідно до Постанови Кабінету Міністра від 22.07.2020 р. №641 та відповідно до епідемічного рівня пандемії.

З 01.09.20202р.  м.Чернівці знаходиться в «червоній зоні» епідемічної ситуації, тому освітній процес розпочався дистанційно (теоретичне навчання) через додатки ZOOM, Meet, Google Класрум, групи Viber.

Викладачі щоденно підтримують зв’язок із здобувачами освіти у вигляді онлайн-конференцій, переписок у чатах додатків, групах Viber, висвітлюють свої здобутки на Instagram-сторінці. Не зважаючи на особливості освітнього процесу сьогодення,  навчання, у ВПУ №3 м.Чернівці – цікаве, різноманітне, сучасне та продуктивне.

Викладання спеціальних дисциплін:

Викладання загальноосвітніх дисциплін:

             Виробнича практика,

з дотриманням карантинних вимог

          Виробнича  практика є обов’язковим  завершальним етапом навчання і проводиться  після засвоєння учнями теоретичного курсу навчання і проходження практики відповідно до освітньо-професійної програми та навчального плану підготовки.

     Виробнича практика проводиться з метою вдосконалення набутих  знань, практичних навичок для досягнення встановленого рівня кваліфікації з  відповідних професій, а також забезпечення професійної адаптації в трудових колективах

Основними завданнями проходження виробничої практики є:

  • Закріплення, ,систематизація, поглиблення знань, одержання фахових умінь та навичок з професії;
  • оволодіння сучасними формами та методами робочої професії;
  • перевірка можливостей самостійної роботи в умовах конкретного підприємства, формування та закріплення практичних умінь та навичок під час виконання конкретних видів робіт;
  • виховання потреби систематично поновлювати власні знання та творчо застосовувати їх на практиці.

Згідно робочих планів і програм здобувачі освіти груп №2,4 з професії «Кравець, закрійник» проходять виробничу практику на підприємствах, які проходять в умовах карантинних  обмежень. Перед початком виробничої практики комісією закладу обстежено робочі місця. Кожне  робоче місце відповідає встановленими вимогам.

На період з 01.09.2020р. по 18.09.2020р. проходять виробничу практику учні груп ІІ курсу СПТУ  №2,4 у кількості 53 учнів на підприємствах міста та області. З них в межах міста 28 чоловік, за межами міста 25 чоловік.

Найбільша кількість учнів знаходиться на підприємствах: ТОВ «Буковина АСП» м.Чернівці – 7 осіб;

ФОП Лук’янова Г.В. м.Чернівці – 2 особи;

ТПК «Форум» Вижницький р-н – 1особа ПП БаланВ.І. с. Колінківці – 2 особи

Ательє по ремонту одягу м.Чернівці – 4 особи;

«Maxima» м.Чернівці – 2 особи;

Ательє «Бузок» м.Чернівці – 2 особи;

ПП Бовканюк Л.В. м.Чернівці – 1 особа;

ПП Тиміш К.І с. Коровія – 2 особи;

ПП Курилюк Н.П Івано-Франківська обл. ФОП Мажар П.Є. м Чернівці – 1 особа – 2 особи

Ательє ремонту та пошиву одягу с. Красноїльськ – 11 осіб

ФОП Слостьонов В.Ю. м Чернівці – 3 особи

ФОП Ковальчук І.П. м Коломия – 2 особи

Перед направленням на практику учні ознайомлюються з робочою програмою практики, орієнтовним планом її виконання, формою та порядком ведення щоденників-звітів. На учнів-практикантів на період проходження практики поширюються правила внутрішнього трудового розпорядку та охорони праці, що діють на підприємстві, в установі та організації проходження цієї практики. Керівником практики від ПТНЗ призначаються майстри виробничого навчання для перевірки виконання учнями-практикантами програми і надання їм необхідної методичної допомоги.

Під час проходження практики учень вивчає діяльність підприємства згідно з програмним розподілом часу та графіком переміщення на робочих місцях У щоденнику практики відображається кожний робочий день учня з описом роботи, яка ним була виконана за цей час. Окрім цього, учень в останній місяць практики виконує кваліфікаційну пробну роботу, яку отримує перед виходом на практику.

Метою виконання індивідуальних завдань під час виробничої практики є вироблення учнями умінь та навичок самостійного розв’язання навчальних, дослідних та організаційних завдань. Виконання індивідуального завдання активізує діяльність учнів, розширює світогляд, підвищує ініціативу, робить проходження практики конкретнішим і спрямованим на більш якісну підготовку учня до державних кваліфікаційних іспитів.

Засідання педагогічної ради

24 червня 2020 року у Вищому професійному училищі №3 міста Чернівці, з використанням онлайн-платформи Zoom, було проведено засідання педагогічної ради закладу у 2019-2020 навчальному році. Під час засідання обговорювали важливі питання завершення навчального року, проведення в умовах карантину ДПА, ПКА, ДКА, ЗНО, а також заслухали звіт директора ВПУ №3 Олесі Нікішиної за 2019-2020 н.р. щодо освітнього процесу та господарської діяльності закладу.

«Молодь обирає здоровий спосіб життя» (в умовах карантину)

Виклики сьогодення вимагають від нас уважніше ставитися до себе, свого здоров’я та майбутнього. Ця істина спонукає учнівський та педагогічний колектив, навіть в умовах онлайн-спілкування, взяти активну участь у цікавих заходах, які пропагують збереження власного життя:

  1. Дискусія «Запланований вибір, що це?»;
  2. Відеофлешмоб “Що для мене моє здоров’я”;
  3. Проєкт «Буковинська молодь обирає здоров’я»:
  • «Екологічний пензлик» – онлайн майстер-клас акварельного живопису «Цвіт магнолії»;
  • Соціальний плакат «Я обираю здоров’я» – майстер-клас «Як зробити якісний соціальний плакат»;
  • «Цитатник здоров’я» – пропаганда здоров’я, чистоти, екології, гігієни через фото із цитатою;
  • «Фітнес вдома – інстаграм порадник» – онлайн тренування, які проводили досвідчені ментори.

Психологічна підготовка здобувачів освіти до ЗНО-2020

Самопідготовка – це найголовніший елемент підготовки до тестування.

Тестування – це серйозне психологічне випробування тому завдання психолога, педагогів та батьків допомогти здобувачам освіти психологічно налаштувати їх на успіх. Тестування вимагає завчасної підготовки, в тому числі й психологічної.

Так, практичний психолог Вищого професійного училища №3 м. Чернівці Одарка Софійчук поділилася психологічними рекомендаціями та підказками для успішної здачі ЗНО.

Архіви

Категорії