День пам’яті жертв Голодомору.
Пам’ятаємо. Єднаємося. Переможемо.
Щороку в четверту суботу листопада Україна вшановує пам’ять жертв Голодомору 1932–1933 років і масових штучних голодів 1921–1923 і 1946–1947 років. У 2022-му День пам’яті жертв голодоморів припадає на 26 листопада.
Україна втратила внаслідок Голодомору і масових штучних голодів мільйони людських життів. У 2006-му Законом України Голодомор 1932–1933 років визнаний геноцидом Українського народу.
Цього року ми вшановуватимемо жертв сталінського геноциду в умовах повномасштабної війни Росії проти України, яка супроводжується геноцидними практиками проти українців. Трагічні події та злочини, які розгортаються на наших очах, з усією наочністю демонструють: жива пам’ять надзвичайно важлива; ті, хто чинить злочини проти людства, мають бути засуджені світовою спільнотою, а жертви – вшановані.
В умовах повномасштабної війни один із ключових способів вшанувати пам’ять убитих голодом – долучитися до акції «Запали свічку» та закликати українців і людей по всьому світу засвітити вогник у кожній домівці як вияв скорботи за загиблими, віри в перемогу України й готовності докласти зусиль, щоб геноциди не повторювалися.
Михайло Iвасюк –
Буковинський письменник, літературознавець
Буковинський письменник, літературознавець, культурний діяч, батько відомого композитора Володимира Івасюка, народився 25 листопада 1917 року у містечку Кіцмань, в інтелігентній сім’ї, де панував культ Тараса Шевченка.
Життєвий шлях Михайла Івасюка не був легким. Михайлові довелося зазнати і відрахування з університету за неспроможність сплатити за навчання, і на собі відчути жахи сталінських таборів.
Але любов до книги переважала завжди. Упродовж двадцяти трьох років він працював у Чернівецькому університеті на кафедрі української літератури, де передавав свої знання з філології студентам.
Доля Буковинського краю і його легендарних героїв, особливості етносу завжди хвилювали письменника і стали темою літературних досліджень.
Перу Михайла Івасюка належать романи “Вирок”, “Серце не камінь”, “Балада про вершника на білому коні”, “Лицар великої любові” та інші.
Після смерті сина Володі М.Івасюк написав поетичну збірку “Елегії для сина”, яку присвятив світлій пам’яті сина Володимира.
бібліотечний урок «Місія космос»,тематична полиця «Перший український космонавт»;екскурсія до музею « Авіації та космонавтики»;єдиний урок «Перший космонавт незалежної України».
20 листопада 2022 року до Всесвітнього Дня Дитини Науково-творче об’єднання “Математична Майстерня” спільно з факультетом математики та інформатики Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та Чернівецьким Математичним Товариством провели Другу сімейну олімпіаду з математики “РІПКА”. Команда «М-33» (галактика трикутника), у складі якої виступала викладач математики ВПУ№3 м.Чернівці Ніна Павлюк, здобула диплом 3 ступеня. Вітаємо учасників, бажаємо не зупинятися на досягнутому, адже головне – нові знання та позитивні емоції!!!
21 листопада — День Гідності та Свободи. Чому про це важливо пам’ятати?
21 листопада в Україні відзначають початок двох важливих подій у новітній українській історії: Помаранчевої революції 2004 року та Революції Гідності 2013 року.
Чому це важливо? День Гідності та Свободи — нагадування про ту ціну, яку українці заплатили, коли відстоювали на Майдані своє право.
Цього дня українці вшановують пам’ять про людей, які під час Революції Гідності та Помаранчевої революції стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору.
Вшанування 9-ї річниці Революції Гідності відбудеться, на жаль, в умовах війни… Теперішня війна – це новий Майдан, але вже в межах всієї країни. Революція Гідності – це був перший переможний бій цієї війни”, – сказав гендиректор Музею Революції Гідності.
Бережімо пам’ ять про подвиги наших Героїв, шануймо їх незламну силу волі, мужність та відвагу.
За матеріалами Інтернет (фото вільного доступу)
І наукова панель: Логістика безперервного професійного розвитку в умовах відкритої освіти; ІІ наукова панель: Трансдисциплінарна парадигма професійної освіти; ІІІ наукова панель: Цифровізація як ключовий фактор розвитку освіти ХХІ століття
«Цифровий логістичний потік як передумова формування ключових навичок здобувачів освіти ЗП(ПТ)О: міркування, комплексне вирішення проблем та ідей» – Гончарюк Олеся Михайлівна, викладач спеціальних дисциплін Вищого професійного училища № 3 м. Чернівці; «Забезпечення інформаційного потоку центром кар’єри закладу професійної (професійно-технічної) освіти» – Ткач Людмила Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи ДПТНЗ «Чернівецький професійний ліцей сфери послуг»; «Співпраця студентів спеціальності 015 Професійна освіта (Цифрові технології) зі стейкхолдером ‒ Департаментом Кіберполіції України» – Трифонова Олена Михайлівна, доцент кафедри технологічної та професійної освіти Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, доктор педагогічних наук, доцент; Павлюк Денис Андрійович, студент Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
В межах експерименту всеукраїнського рівня “Управління розвитком закладу професійної професійно-технічної освіти на засадах педагогічної логістики”, чільне місце зайняло вивчення питання логістики формування цифрового потоку, як передумови забезпечення якості освітніх послуг.
